Беларуская мова і літаратура. 10 клас. Прыкладнае каляндарна-тэматычнае планаванне. 2022/2023 навучальны год
Рэкамендавана Навукова-метадычнай установай «Нацыянальны інстытут адукацыі» Мiнiстэрства адукацыi Рэспублiкi Беларусь
Мінск, Брэст, Віцебск, Гомель, Гродна, Магілёў і яшчэ 93 гарадоўКур ̓ерам па Беларусі
Кошт дастаўкі разлічваецца пры афармленні заказу
Беларуская мова, Беларуская літаратура
10
Каляндарна-тэматычнае планаванне
25430
Прыкладнае каляндарна-тэматычнае планаванне складзена ў адпаведнасці з дзеючымі вучэбнымі праграмамі для ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі, зацверджанымі Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь. У ім рэалізуюцца патрабаванні адукацыйнага стандарту па прадметах, вызначаецца паслядоўнасць урокаў, у тым ліку кантрольных урокаў, урокаў развіцця маўлення і ўрокаў, прысвечаных творчым работам.
У аснову планавання ўрокаў беларускай мовы пакладзены сістэмна-функцыянальны, камунікатыўна-дзейнасны, лінгвакультуралагічны і сацыякультурны падыходы, а таксама прынцып сістэматычнага паўтарэння і паглыблення ведаў вучняў, які прадугледжвае зварот да вывучанага ў папярэдніх класах.
Планаванне па беларускай літаратуры змяшчае асноўныя пытанні, вырашэнне якіх будзе садзейнічаць рэалізацыі пастаўленых мэт і задач, прапануе адзін з варыянтаў дамашняга задання.
Прыкладнае каляндарна-тэматычнае планаванне складзена ў адпаведнасці з дзеючымі вучэбнымі праграмамі для ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі, зацверджанымі Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь. У ім рэалізуюцца патрабаванні адукацыйнага стандарту па прадметах, вызначаецца паслядоўнасць урокаў, у тым ліку кантрольных урокаў, урокаў развіцця маўлення і ўрокаў, прысвечаных творчым работам.
У аснову планавання ўрокаў беларускай мовы пакладзены сістэмна-функцыянальны, камунікатыўна-дзейнасны, лінгвакультуралагічны і сацыякультурны падыходы, а таксама прынцып сістэматычнага паўтарэння і паглыблення ведаў вучняў, які прадугледжвае зварот да вывучанага ў папярэдніх класах.
Планаванне па беларускай літаратуры змяшчае асноўныя пытанні, вырашэнне якіх будзе садзейнічаць рэалізацыі пастаўленых мэт і задач, прапануе адзін з варыянтаў дамашняга задання.
Вокл. мяккая
144
978-985-19-6696-3
