Дапрызыўная падрыхтоўка. 10—11 класы. Прыкладнае каляндарна-тэматычнае планаванне. 2020/2021 навучальны год

Дапрызыўная падрыхтоўка. 10—11 класы. Прыкладнае каляндарна-тэматычнае планаванне. 2020/2021 навучальны год. Аверсэв

Рэкамендавана Навукова-метадычнай установай «Нацыянальны інстытут адукацыі» Мiнiстэрства адукацыi Рэспублiкi Беларусь

Электронная кніга
Купіць у інтэрнэт-крамах
ООО «Оз Маркет»
Прадмет:

Дапрызыўная падрыхтоўка

Класы:

10, 11

Група:

Каляндарна-тэматычнае планаванне

Апісанне

Прыкладнае каляндарна-тэматычнае планаванне вучэбнага матэрыялу па вучэбным прадмеце «Дапрызыўная падрыхтоўка» прызначана для настаўнікаў 10—11 класаў устаноў агульнай сярэдняй адукацыі. Яно складзена ў адпаведнасці з дзеючымі навучальнымі праграмамі для ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі, зацверджанымі Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь, з разліку 100 вучэбных гадзін: па 35 гадзін адпаведна ў 10 і 11 класах і 30 гадзін — пры правядзенні вучэбна-палявога збору.

Прыкладнае каляндарна-тэматычнае планаванне ў адпаведнасці з тэмай і зместам урока рэкамендуе мэты, практычныя работы і паняцці, якія ўводзяцца на ўроку ўпершыню. Рэкамендацыі дапамогуць настаўніку сканструяваць урок, вызначыць метады і форму арганізацыі вучэбнага працэсу ў залежнасці ад саставу класа і наяўнасці вучэбна-матэрыяльнай базы.

Апісанне
Характарыстыкі
Апісанне

Прыкладнае каляндарна-тэматычнае планаванне вучэбнага матэрыялу па вучэбным прадмеце «Дапрызыўная падрыхтоўка» прызначана для настаўнікаў 10—11 класаў устаноў агульнай сярэдняй адукацыі. Яно складзена ў адпаведнасці з дзеючымі навучальнымі праграмамі для ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі, зацверджанымі Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь, з разліку 100 вучэбных гадзін: па 35 гадзін адпаведна ў 10 і 11 класах і 30 гадзін — пры правядзенні вучэбна-палявога збору.

Прыкладнае каляндарна-тэматычнае планаванне ў адпаведнасці з тэмай і зместам урока рэкамендуе мэты, практычныя работы і паняцці, якія ўводзяцца на ўроку ўпершыню. Рэкамендацыі дапамогуць настаўніку сканструяваць урок, вызначыць метады і форму арганізацыі вучэбнага працэсу ў залежнасці ад саставу класа і наяўнасці вучэбна-матэрыяльнай базы.

Характарыстыкі
Колькасць старонак:

32

ISBN:

978-985-19-4862-4

Артыкул:

24565

up