Дыстанцыйны конкурс педагагічных ідэй і майстэрства

Конкурс праводзіўся з мэтай павышэння прэстыжу педагагічнай прафесіі і садзейнічання павышэнню якасці агульнай сярэдняй адукацыі шляхам стымулявання развіцця прафесійнага майстэрства педагогаў-практыкаў.

Выдавецтва «Аверсэв» пры інфармацыйна-метадычнай падтрымцы Нацыянальнага інстытута адукацыі правяло конкурс сярод педагагічных работнікаў устаноў агульнай сярэдняй адукацыі Рэспублікі Беларусь.

Конкурс быў арыентаваны на педагогаў устаноў агульнай сярэдняй адукацыі: настаўнікаў пачатковых класаў, настаўнікаў-прадметнікаў, педагогаў-арганізатараў, сацыяльных педагогаў, а таксама педагогаў па дадатковай адукацыі.

За час правядзення конкурсу было атрымана больш за 1700 прац. Журы падвяло вынікі і вызначыла 14 пераможцаў у трох намінацыях. Работы пераможцаў «Дыстанцыйнага конкурсу педагагічных ідэй і майстэрства» вы можаце спампаваць на нашым сайце.

Палажэнне аб конкурсе
ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ ОТКРЫТОГО КОНКУРСА «ДИСТАНЦИОННЫЙ КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ И МАСТЕРСТВА»
1. общие положения

1.1. Настоящее Положение регламентирует порядок проведения открытого конкурса «Дистанционный конкурс педагогических идей и мастерства» (далее – Конкурс), требования к участникам и работам, порядок их предоставления, сроки проведения Конкурса и действует до завершения всех конкурсных мероприятий.

1.2. Конкурс проводится на основе следующих принципов:

  • прозрачности процедуры Конкурса и критериев определения победителей;
  • открытости доступа к Конкурсу и добровольности участия в нем;
  • беспристрастности и объективности членов жюри Конкурса;
  • независимости голосующих.

1.3. Объявление о проведении Конкурса размещается Организатором в «Настаўніцкай газеце», № 132 за 2014 г., а также на сайте www.aversev.by и на национальном образовательном портале www.adu.by.

2. Цели и задачи проведения конкурса

2.1. Целью Конкурса является повышение престижа педагогической профессии и содействие повышению качества общего среднего образования путем стимулирования развития профессионального мастерства педагогов-практиков.

2.2. Задачами Конкурса являются:

  • содействие профессиональному саморазвитию и творческой самореализации педагогов;
  • продвижение в отечественном информационно-образовательном пространстве передового педагогического опыта, оригинальных педагогических идей и разработок;
  • популяризация инновационных разработок и оригинальных идей белорусских педагогов в широком социокультурном контексте;
  • стимулирование деятельности педагогов, направленной на создание и использование в образовательном процессе современных педагогических технологий, методов, приемов, разработок, материалов и т. д.
3. Организатор и партнёры конкурса

3.1. Организатором Конкурса является ОДО «Аверсэв» – издательство, занимающееся созданием и выпуском учебно-методической литературы для учреждений дошкольного, общего среднего и высшего образования.

3.2. Организатор Конкурса отвечает за строгое соблюдение правил проведения Конкурса и обеспечение независимости членов жюри Конкурса.

3.3. Информационно-методическую поддержку Конкурса осуществляет научно-методическое учреждение «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь.

4. Номинации конкурса

4.1. Определение победителей Конкурса осуществляется по следующим номинациям:

  1. поурочные разработки (сценарии уроков) по учебным предметам (завершенные комплекты по теме, разделу, курсу);
  2. учебно-методические материалы для проведения факультативных и кружковых занятий, подготовки к олимпиадам;
  3. разработки (материалы) для проведения мероприятий воспитательной направленности.

4.2. В каждой номинации конкурсные работы могут приниматься для участия в следующих категориях:

  • работы, созданные при помощи текстового редактора;
  • работы, выполненные с применением мультимедийных средств (например, в виде презентаций, аудиофайлов, видеофайлов и т. д.).
5. Участники конкурса и условия участия

5.1. Для участия в Конкурсе приглашаются педагогические работники учреждений общего среднего образования (учителя начальных классов, учителя-предметники, педагоги-организаторы, социальные педагоги, педагоги по дополнительному образованию).

5.2. К участию в Конкурсе допускаются работы, которые не публиковались ранее (в специализированных научных изданиях, научно- и учебно-методических журналах, сборниках и т. д.).

5.3. Автор конкурсной работы должен иметь на нее исключительное право, которое никому не должно быть передано или уступлено на момент подачи работы для участия в Конкурсе.

5.4. Автор гарантирует, что его конкурсная работа:

  • создана им лично;
  • ранее не принимала участия в иных конкурсах.

5.5. Конкурсные работы участников должны соответствовать установленным настоящим Положением требованиям и порядку их предоставления для участия в Конкурсе.

5.6. Количество работ от одного участника не ограничено.

6. Требования к конкурсным работа и порядок их предоставления для участия в конкурсе

6.1. Общие требования к конкурсным работам:

  • актуальность предложенной разработки (материалов) для отечественного информационно-образовательного пространства;
  • практическая значимость (в контексте реального образовательного процесса);
  • соответствие работы требованиям (содержательным, методическим, организационным и т. д.), предъявляемым к учебно-методическому обеспечению, которое используется в учреждениях общего среднего образования Республики Беларусь;
  • оригинальность, новизна педагогической идеи;
  • соответствие конкурсной работы формальным техническим требованиям к оформлению и предоставлению для участия в Конкурсе по конкретной категории.

6.2. Срок предоставления работ для участия в Конкурсе: с 1 ноября 2014 г. по 15 января 2015 г.

6.3. Организатор Конкурса оставляет за собой право изменить срок предоставления работ для участия в Конкурсе. Объявление об изменении срока в таком случае осуществляется Организатором в течение первой половины установленного для предоставления конкурсных работ срока путем опубликования в «Настаўніцкай газеце», а также на сайте www.aversev.by и на национальном образовательном портале www.adu.by.

6.4. Технические требования к оформлению конкурсных работ:

6.4.1. Конкурсные работы, участвующие в категории работ, созданных при помощи текстового редактора, должны быть предоставлены в виде электронных файлов Microsoft Word. Конкурсные работы, участвующие в категории работ, выполненных с применением мультимедийных средств, могут быть предоставлены в виде презентаций Microsoft PowerPoint, изображений, файлов Adobe PDF, аудиофайлов, видеофайлов.

6.4.2. Общий размер одной конкурсной работы не должен превышать 500 мегабайт.

6.4.3. Конкурсные работы, выполненные в виде электронных файлов общим размером до 20 мегабайт, должны быть высланы участниками Конкурса на адрес электронной почты konkurs@aversev.by.

6.4.4. Конкурсные работы, выполненные в виде электронных файлов, общий размер которых превышает 20 мегабайт, должны быть размещены участниками Конкурса в облачном хранилище данных Google Диск или Яндекс.Диск с отправкой на адрес электронной почты konkurs@aversev.by ссылки для скачивания файлов.

6.4.5. Каждая конкурсная работа должна высылаться вместе с сопроводительным письмом участника, оформленным по установленной форме (Приложение 1).

6.5. К участию в Конкурсе не принимаются работы:

  • поступившие к Организатору после окончания срока предоставления работ для участия в Конкурсе;
  • не соответствующие требованиям, предъявляемым к конкурсным работам согласно п. 6.1 и п. 6.4 настоящего Положения.
7. Оценка работ и выбор победителей конкурса

7.1. Для подведения итогов Конкурса и выбора победителей Организатор Конкурса определяет состав жюри, которое состоит из специалистов Национального института образования Республики Беларусь, педагогов-практиков и представителей Организатора.

7.2. При определении победителей Конкурса жюри руководствуется следующими критериями оценки работ:

  • целостность проекта;
  • грамотное, ясное и четкое формулирование целей и задач проекта;
  • точность, логичность, непротиворечивость изложения материала, содержательная достоверность, стилистическая целесообразность;
  • перспективность и практическая значимость работы;
  • возможность использования идей, проектов, методик в других учреждениях образования (транслируемость);
  • эффективность, результативность разработки;
  • оригинальность, новизна педагогической идеи;
  • оформление проекта (культура дизайн-эргономического, эстетического представления информации и т. д.);
  • возможность использования в процессе реализации различных форм работы с учащимися (индивидуальной, парной, групповой, коллективной);
  • направленность на развитие у учащихся самостоятельности, ответственности, творческих способностей.

7.3. Определение победителей в каждой категории номинации осуществляется при условии участия в ней не менее двух претендентов.

7.4. Выбор победителей Конкурса членами жюри осуществляется не позднее 1 февраля 2015 г.

8. Призовой фонд награждение победителей

8.1. Объявление победителей Конкурса, а также уведомление о месте и времени вручения призов осуществляется Организатором в «Настаўніцкай газеце», а также на сайте www.aversev.by и на национальном образовательном портале www.adu.by.

8.2. Победители Конкурса награждаются дипломами I, II, III степени.

8.3. Победители Конкурса награждаются ценными призами. Призовой фонд Конкурса составляет 6 телевизоров Samsung 40”, 6 смартфонов Samsung S5, 6 планшетов Samsung 10,1”.

8.4. Вместе с дипломом I степени вручается телевизор Samsung 40”, с дипломом II степени – смартфон Samsung S5, с дипломом III степени – планшет Samsung 10,1”.

8.5. Награждение победителей, вручение дипломов и ценных подарков осуществляется в торжественной обстановке, в присутствии членов жюри Конкурса, представителей Организатора, участников Конкурса и иных приглашенных лиц.

8.6. Всем участникам Конкурса Организатор направляет сертификаты участника.

9. Заключительные положения

8.1. Объявление работ — победителей Конкурса, а также уведомление о месте и времени вручения призов осуществляется Организатором не позднее 31 мая 2016 г. в «Настаўніцкай газеце», в научно-методическом журнале «Пралеска», а также на сайте www.aversev.by, на Национальном образовательном портале www.adu.by и на сайте www.praleska-red.by.


8.2. Работам — победителям Конкурса присуждаются Дипломы I, II, III степени. Вместе с Дипломом I степени вручается ноутбук с диагональю 15,6", с Дипломом II степени — смартфон Samsung Galaxy S5, с Дипломом III степени — планшет Samsung 9.6".


8.3. Призовой фонд Конкурса составляет 3 ноутбука с диагональю 15,6", 6 смартфонов Samsung Galaxy S5, 9 планшетов Samsung 9.6".


8.4. Процедура награждения, вручение дипломов и ценных подарков, осуществляется в торжественной обстановке, в присутствии членов жюри Конкурса, представителей Организатора и иных приглашенных лиц.


8.5. Всем участникам Конкурса Организатор направляет сертификаты участника.


9. Заключительные положения

9.1. Автор конкурсной работы, отправляя ее для участия в Конкурсе, соглашается с тем, что в дальнейшем Организатор Конкурса вправе использовать ее любыми способами по своему усмотрению полностью либо частично без выплаты авторского вознаграждения.

9.2. Все возникающие по Конкурсу вопросы участники могут направить на адрес электронной почты info-konkurs@aversev.by.

Пераможцы

Дыплом І ступені

У намінацыі «Паўрочныя распрацоўкі (сцэнарыі ўрокаў) па вучэбных прадметах (завершаныя камплекты па тэме, раздзеле, курсе)» ганаровымі дыпломамі былі адзначаны наступныя ўдзельнікі:

  • Процык Надзея Уладзіміраўна, настаўнік фізікі ДУА «Сярэдняя школа № 24 г. Гомеля». Назва работы: «Поурочные разработки по теме “Сила. Условие равновесия. Законы Ньютона”».
  • Каляда Святлана Міхайлаўна, настаўнік англійскай мовы ДУА «Сярэдняя школа № 6 г. Жодзіна». Назва работы: «Мультфильмы к УМК 4 класса».
  • Прадзед Таццяна Анатольеўна, настаўнік рускай мовы і літаратурнага чытання ДУА «Бягомльская дапаможная школа-інтэрнат Докшыцкага раёна». Назва работы: «Использование мультимедийных средств на уроках литературного чтения во вспомогательной школе».

У намінацыі «Вучэбна-метадычныя матэрыялы для правядзення факультатыўных і гуртковых заняткаў, падрыхтоўкі да алімпіяд» ганаровымі дыпломамі былі адзначаны наступныя ўдзельнікі:

  • Кейзерава Алена Пятроўна, настаўнік рускай мовы і літаратуры ДУА «Загаранкаўскі вучэбна-педагагічны комплекс дзіцячы сад – сярэдняя школа». Назва работы: «Старога звычаю не кідай: народныя святы і абрады».
  • Чабан Ганна Дзмітрыеўна, настаўнік пачатковых класаў ДУА «Сярэдняя школа № 18 імя Еўфрасінні Полацкай г. Полацка». Назва работы: «Учебно-методический комплекс для проведения факультативных занятий “Введение в Полоцковедение”».

У намінацыі «Распрацоўкі (матэрыялы) для правядзення мерапрыемстваў выхаваўчай скіраванасці» ганаровымі дыпломамі былі адзначаны наступныя ўдзельнікі:

  • Міхновіч Наталля Анатольеўна, настаўнік беларускай мовы і літаратуры ДУА «Сярэдняя школа № 9 г. Оршы». Назва работы: «Пазакласная праца па беларускай мове і літаратуры як актыўны сродак выхавання і развіцця вучняў».

Дыплом ІІ ступені

У намінацыі «Паўрочныя распрацоўкі (сцэнарыі ўрокаў) па вучэбных прадметах (завершаныя камплекты па тэме, раздзеле, курсе)» ганаровымі дыпломамі былі адзначаны наступныя ўдзельнікі:

  • Новік Ірына Міхайлаўна, настаўнік біялогіі і хіміі ДУА «Сярэдняя школа № 126 г. Мінска». Назва работы: «Разработки учебных экскурсий в 5, 6, 7, 8, 11 классах на примере заказника “Лебяжий”».

У намінацыі «Вучэбна-метадычныя матэрыялы для правядзення факультатыўных і гуртковых заняткаў, падрыхтоўкі да алімпіяд» ганаровымі дыпломамі былі адзначаны наступныя ўдзельнікі:

  • Зубко Аліна Станіславаўна, настаўнік беларускай мовы і літаратуры ДУА «Пліская дзіцячы сад – сярэдняя школа Глыбоцкага раёна». Назва работы: «Беларуская мова і літаратура. Заняткі падрыхтоўкі да алімпіяды з вучнямі 5–6 класаў».
  • Клінцова Рыма Аляксандраўна, настаўнік геаграфіі ДУА «Сярэдняя школа № 40 г. Магілёва». Назва работы: «Дидактический материал к факультативным занятиям “Энергия и окружающая среда” (5–8 классы)».

У намінацыі «Распрацоўкі (матэрыялы) для правядзення мерапрыемстваў выхаваўчай скіраванасці» ганаровымі дыпломамі былі адзначаны наступныя ўдзельнікі:

  • Курбека Інэса Вячаславаўна, выхавальнік ДУА «Гімназія № 1 г. Баранавічы». Назва работы: «Прогулки в группе продленного дня».

Дыплом ІІІ ступені

У намінацыі «Паўрочныя распрацоўкі (сцэнарыі ўрокаў) па вучэбных прадметах (завершаныя камплекты па тэме, раздзеле, курсе)» ганаровымі дыпломамі былі адзначаны наступныя ўдзельнікі:

  • Буката Ганна Мікалаеўна, настаўнік хіміі ДУА «Гімназія № 31 г. Мінска». Назва работы: «Комплект уроков по теме “Вода” (7 класс)».
  • Жураўлевіч Вольга Георгіеўна, настаўнік гісторыі ДУА «Гімназія № 1 г. Салігорска». Назва работы: «Уроки обобщения по темам и разделам всемирной истории в 5–9 классах».

У намінацыі «Вучэбна-метадычныя матэрыялы для правядзення факультатыўных і гуртковых заняткаў, падрыхтоўкі да алімпіяд» ганаровымі дыпломамі былі адзначаны наступныя ўдзельнікі:

  • Уласавец Васіль Міхайлавіч, настаўнік матэматыкі і інфарматыкі ДУА «Загальскі вучэбна-педагагічны комплекс дзіцячы сад – сярэдняя школа Любанскага раёна». Назва работы: «Сборник задач по информатике».
  • Бондар Алена Генрыхаўна, настаўнік фізікі і хіміі ДУА «Лынтупская яслі – сад – сярэдняя школа Пастаўскага раёна». Назва работы: «Интеллектуальная игра “Что? Где? Когда? ”».

Цырымонія ўзнагароджання пераможцаў

Урачыстае ўзнагароджанне пераможцаў адбылося 13 лютага 2015 г. у рамках мерапрыемстваў XXII Мінскай міжнароднай кніжнай выстаўкi-кірмашу. Пераможцы «Дыстанцыйнага конкурсу педагагічных ідэй і майстэрства» былі ўзнагароджаны ганаровымі дыпломамі і каштоўнымі прызамі: тэлевізарамі, смартфонамі і планшэтамi.

Са словамі падзякі звярнулася да пераможцаў конкурсу намеснік міністра адукацыі Раіса Станіславаўна Сідарэнка. Яна звярнула ўвагу на пастаянны творчы пошук настаўніка, нежаданне здавольвацца выключна наяўнымі вучэбна-метадычнымі матэрыяламі, імкненне ператварыць арыгінальныя, яркія ідэі ў распрацоўкі, якімі любы педагог зможа скарыстацца ў рэальным адукацыйным працэсе. Да яе віншаванняў далучыўся галоўны рэдактар выдавецтва «Аверсэв» Аляксандр Мікалаевіч Таранда. Ён адзначыў, што вынікі конкурсу дазваляюць упэўнена казаць аб вялікай цікавасці, якую беларускія настаўнікі праяўляюць да самой магчымасці падзяліцца сваімі напрацоўкамі, вопытам, ініцыятывамі.

left
right
img_1
img_2
img_3
img_4
img_5
img_6
img_7
img_8
img_9
img_10
img_11
img_12
img_13
img_14
img_15
img_16
img_17
img_18
img_19
img_20
img_21
img_22
img_23
img_24

Перамога прызёрам конкурсу дасталася ў нялёгкай барацьбе. Як паведаміла адказны сакратар конкурсу начальнік Адукацыйнага цэнтра Нацыянальнага інстытута адукацыі Ірына Леанідаўна Шаўлякова-Барзенка, найбольш шматлікай аказалася намінацыя, у якой прадстаўляліся распрацоўкі для правядзення выхаваўчых мерапрыемстваў у школе. Зрэшты, сур’ёзная канкурэнцыя разгарнулася і ў дзвюх іншых намінацыях, дзе да разгляду прымаліся распрацоўкі ўрокаў па вучэбных прадметах, а таксама матэрыялы для правядзення факультатыўных і гуртковых заняткаў, падрыхтоўкі да алімпіяд.

Большасць работ, якія перамаглі ў конкурсе, – гэта вынікі шматгадовай працы. Напрыклад, выкладчык матэматыкі і інфарматыкі ДУА «Загальскi вучэбна-педагагічны комплекс дзіцячы сад – сярэдняя школа» Васіль Міхайлавіч Уласавец прадставіў на конкурс зборнік па інфарматыцы, які складаецца з 1600 задач. Як прызнаецца педагог, неабходнасць прыдумваць свае арыгінальныя заданні для вучняў паўстала з-за праблемы са cпісваннем: «Бо цяпер акрамя зборнікаў прыкладаў і практыкаванняў выдаецца шмат рашальнікаў, і дзеці часта нават не імкнуцца самастойна выконваць заданні. Да таго ж, багацце маляўнічай і цікавай літаратуры па інфарматыцы з’явілася толькі ў апошнія гады».

Заўсёды галоўным стымулам творчасці для настаўніка застаюцца яго вучні. «Калісьці я сама вучылася ў гэтай школе, а цяпер у мяне за партамі сядзяць дзеці маіх вучняў. І ніколі не задумвалася, што ўсе мае ўрокі або распрацоўкі буду адпраўляць на конкурс. Проста хацелася, каб школьнікі хутчэй запомнілі, лепш засвоілі матэрыял», – з усмешкай распавядае настаўніца беларускай мовы і літаратуры ДУА «Сярэдняя школа № 9 г. Оршы» Наталля Анатольеўна Міхновіч.

«Не магу дачакацца моманту, каб хутчэй падзяліцца радаснай навіной са сваім любімым 9 “А”», – кажа выкладчык рускай мовы і літаратурнага чытання ДУА «Бягомльская дапаможная школа-інтэрнат Докшыцкага раёна» Таццяна Анатольеўна Прадзед.

У заключнай частцы цырымоніі ўзнагароджання дырэктар выдавецтва «Аверсэв» Дзмiтрый Леанідавіч Дэмбоўскі выказаў падзяку ўсім удзельнікам конкурсу, а таксама пажадаў ім прафесійнага росту, творчых поспехаў і ўдзячных вучняў.

Па агульным меркаванні журы і арганізатара, конкурс стаў сапраўдным фестывалем педагагічнага майстэрства і прафесіяналізму.

Віншуем пераможцаў конкурсу і жадаем ім творчай самарэалізацыі і ўвасаблення новых ідэй у прафесійнай дзейнасці!

Усім ўдзельнікам конкурса высланы сертыфікаты ў электронным выглядзе.

Выказваем асаблівую падзяку Нацыянальнаму інстытуту адукацыі за інфармацыйна-метадычную падтрымку і ўдзячнасць членам журы за прафесійны і аб’ектыўны падыход да ацэнкі конкурсных работ.

Выдавецтва «Аверсэв» дзякуе ўсім педагогам, якія даслалі конкурсныя работы, за актыўны ўдзел!

up