Фізічная культура і здароўе. 1—4 класы. Прыкладнае каляндарна-тэматычнае планаванне. 2022/2023 навучальны год

Рэкамендавана Навукова-метадычнай установай «Нацыянальны інстытут адукацыі» Мiнiстэрства адукацыi Рэспублiкi Беларусь
Физическая культура и здоровье
1, 2, 3, 4
Календарно-тематическое планирование
25490
Сістэма фізічнага выхавання вучняў пачатковых класаў уяўляе сабой цесную ўзаемасувязь адукацыйнага працэсу (урокаў фізічнай культуры) з пазаўрочнымі і пазакласнымі фізкультурна-аздараўленчымі мерапрыемствамі, падчас якіх вырашаецца трыадзіная задача адукацыі, выхавання і аздараўлення навучэнцаў. Пры гэтым настаўнік стварае на ўроках такія ўмовы, пры якіх вучні засвойваюць спецыяльныя фізкультурныя веды, фарміруюць жыццёва важныя рухальныя ўменні, навыкі і спосабы дзейнасці, развіваюць розныя фізічныя якасці, вучацца прымяняць набытыя навыкі і якасці ў паўсядзённым жыцці. Такім чынам, у працэсе вучэбных заняткаў адбываецца мэтанакіраванае комплекснае ўздзеянне не толькі на разумовае, але і на фізічнае развіццё вучняў.
Каляндарна-тэматычнае планаванне складзена ў адпаведнасці з дзеючымі вучэбнымі праграмамі для ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі, зацверджанымі Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь.
Сістэма фізічнага выхавання вучняў пачатковых класаў уяўляе сабой цесную ўзаемасувязь адукацыйнага працэсу (урокаў фізічнай культуры) з пазаўрочнымі і пазакласнымі фізкультурна-аздараўленчымі мерапрыемствамі, падчас якіх вырашаецца трыадзіная задача адукацыі, выхавання і аздараўлення навучэнцаў. Пры гэтым настаўнік стварае на ўроках такія ўмовы, пры якіх вучні засвойваюць спецыяльныя фізкультурныя веды, фарміруюць жыццёва важныя рухальныя ўменні, навыкі і спосабы дзейнасці, развіваюць розныя фізічныя якасці, вучацца прымяняць набытыя навыкі і якасці ў паўсядзённым жыцці. Такім чынам, у працэсе вучэбных заняткаў адбываецца мэтанакіраванае комплекснае ўздзеянне не толькі на разумовае, але і на фізічнае развіццё вучняў.
Каляндарна-тэматычнае планаванне складзена ў адпаведнасці з дзеючымі вучэбнымі праграмамі для ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі, зацверджанымі Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь.
60
978-985-19-6613-0