Развитие мышления. 5—7 лет. Рабочая тетрадь дошкольника

Развитие мышления. 5—7 лет. Рабочая тетрадь дошкольника. Аверсэв
Бумажная книга
2.45 BYN Купить
шт
Нет в наличии
Способ доставки: 395 пунктов выдачи товара
Минск, Брест, Витебск, Гомель, Гродно, Могилев и еще 93 города
Курьером по Беларуси
Стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа
Купить в интернет-магазинах партнеров
oz.byuchitel.by
Образовательная область:

Развитие речи и культура речевого общения

Возрастная группа:

5-7 лет

Артикул:

24325

Описание

Рабочая тетрадь направлена на развитие познавательных процессов детей дошкольного возраста. В ней содержатся интересные игровые задания для активизации у ребят таких мыслительных операций, как анализ, синтез, сравнение, группировка и обобщение, конкретизация, установление закономерностей. Представленный в издании практический материал способствует развитию умений выделять существенные признаки предметов, сравнивать их и обобщать, устанавливать смысловые отношения и закономерности с опорой на зрительный образец, рассуждать и приходить к умозаключениям, что особенно значимо при подготовке к обучению в школе.

Предназначено для совместной работы взрослого и ребёнка дошкольного возраста.

Описание
Характеристики
Рецензент
Описание

Рабочая тетрадь направлена на развитие познавательных процессов детей дошкольного возраста. В ней содержатся интересные игровые задания для активизации у ребят таких мыслительных операций, как анализ, синтез, сравнение, группировка и обобщение, конкретизация, установление закономерностей. Представленный в издании практический материал способствует развитию умений выделять существенные признаки предметов, сравнивать их и обобщать, устанавливать смысловые отношения и закономерности с опорой на зрительный образец, рассуждать и приходить к умозаключениям, что особенно значимо при подготовке к обучению в школе.

Предназначено для совместной работы взрослого и ребёнка дошкольного возраста.

Характеристики
Обложка:

Обл. мягкая

Количество страниц:

32

ISBN:

978-985-19-5923-1

Номер издания:

2-е издание

Рецензенты
  • кандидат психологических наук, заведующий кафедры педагогики и психологии дошкольного и начального образования государственного учреждения образования «Минский областной институт развития образования»; Т. М. Соценко
up
Вход