Адаптация ребенка в дошкольном учреждении. 1—2 года. Сюжетно-игровые комплексы
Ребенок и общество, Ребенок и природа, Развитие речи и культура речевого общения, Элементарные математические представления, Физическая культура, Искусство
1-3 года
Пособие соответствует учебной программе и включает подробные конспекты занятий для организации образовательного процесса в группе кратковременного пребывания (адаптационной группе), созданной с целью привыкания детей к детскому саду. Содержание сюжетно-игровых комплексов направлено на овладение ребенком двигательными умениями и сенсорными ощущениями, накопление им первоначального опыта музыкальной и изобразительной деятельности, ознакомление с окружающим миром, развитие речи и мелкой моторики.
Адресуется педагогам учреждений дошкольного образования и родителям дошкольников.
Пособие соответствует учебной программе и включает подробные конспекты занятий для организации образовательного процесса в группе кратковременного пребывания (адаптационной группе), созданной с целью привыкания детей к детскому саду. Содержание сюжетно-игровых комплексов направлено на овладение ребенком двигательными умениями и сенсорными ощущениями, накопление им первоначального опыта музыкальной и изобразительной деятельности, ознакомление с окружающим миром, развитие речи и мелкой моторики.
Адресуется педагогам учреждений дошкольного образования и родителям дошкольников.
Обл. мягкая
96
60х84 1/16
978-985-19-4684-2
23537
- заведующий государственного учреждения образования «Ясли-сад № 200 г. Минска» Н. В. Ланевская
- начальник управления координации повышения квалификации специалистов дошкольного образования Н. О. Василенко
